Características y componentes de los sistemas tecnológicos

Componente	Característica
Material	Se trata de las materias primas, energía y equipamiento que se utilizan y transforman en el sistema
Agentes	Se refiere a las personas que utilizan sus habilidades, conocimientos y valores para operar un sistema en ocasiones con ayuda de mecanismos automatizados
Estructura	Corresponde a las relaciones o interacciones que se establecen entre los componentes de un sistema y las personas que los gestionan
Objetivos	Se trata de la finalidad y el alcance del sistema
resultados	Es una relación entre los objetivos propuestos y el resultado obtenido

PRODUCTO 4

Anota en los recuadros el componente correspondiente.            Los textos se refieren al sistema técnico de Pemex.

a)	Maximizar el valor de los activos petroleros y los hidrocarburos de la nación, satisfaciendo la demanda nacional de productos petrolíferos con la calidad requerida, de manera segura, confiable, rentable y sustentable	Objetivos
b)	Pemex fortalece su red de comercialización al otorgar a los concesionarios una sublicencia de uso de los marcos, nombres comerciales de Pemex, sus diseños. Logotipos e imagen institucional para operar una estructura de servicios de gasolina	Estructura
c)	Plataformas petroleras, gaseoductos, oleoductos, refinerías, gas	Materiales
d)	En los últimos cinco meses del año se obtuvo una producción de 2 millones 538 mil barriles de petróleo, aunque hubo desabasto de gasolina y turbosina	Resultados
e)	Técnicos, ingenieros, inventores, administradores, etc.	Agentes

 Conformados en equipos, elijan una empresa que fabrique algún producto que utilizas en el taller. Luego investiga y anota los componentes del sistema tecnológico que permite su obtención.

Empresa HP
Objetivo	Desarrollar programas computacionales, con la finalidad y capacidad de resolver situaciones reales a las empresas para su desarrollo y evoluciona miento tecnológico para obtener sus necesidades y hacer las mejores empresas en su campo laboral, financiero, administrativo y económico, además de actualizarnos en el campo computacional.
Resultado	La computadora portátil perfecta deprende de las necesidades  informáticas de aquel que la describa. Las nuevas series de Notebooks HP ofrecen una diversidad de opciones que se ajustan a las exigencias tecnológicas de los nuevos usuarios, entregando un mantenimiento simple y un menos costo de propiedad para usted
Agentes	Técnicos en informática, ingenieros, administradores, etc.
Materiales	Silicio, cobre, plásticos
Estructura

PRODUCTO 3

1)    Realizar la segunda actividad la cual consiste en lo siguiente

a)   En el equipo, comenten cuales son las tres necesidades primordiales en cuanto a la tecnología informática, comportan todos y expliquen por qué.

La búsqueda de información, cualquier persona, adulta o joven, se va directo a buscar información que no conozca. Comunicación, algunas tienen familia en otros países, además se usa por trabajo o entretenimiento. Entretenimiento, creo que cualquier persona se ha puesto a buscar alguna película en YouTube cuando Netflix no las tiene.

b)   Elaboren una lista con 3 productos que utilicen para satisfacer estas necesidades

·         Computadora

·         Televisión

·         Celular

c)   Indiquen, ¿Cómo son los sistemas tecnológicos que proporcionan estos productos?

Crep que son un conjunto de técnicas que actúan de diferente manera pero con el mismo fin.

d)   Además de estos productos, ¿Qué otros realizan o cumplen la misma función?

Las Tablet, mp3, iPod, etc.

e)   ¿De qué depende de que se elija un producto entre muchos otros?

Muchas veces es por moda, otras por razones económicas y otras por eficiencia.

PRODUCTO 2

1)    Realizar una lectura comentada de los siguientes artículos

      El acceso a la tecnología en México

      Sin acceso a la tecnología el 50% en México: SEP

2)    Elaborar una conclusión de cada uno de ellos de media cuartilla

Al menos un 55% de los adultos del país enfrentan un alfabetismo tecnológico lo que significa que no tienen ninguna instrucción para hacer uso de nuevas tecnologías. En el sistema educativo hay una computadora por cada cinco estudiantes de educación básica en zonas urbanas, mientras que en las rurales son ocho alumnos por cada equipo. “No focalizarnos en atender este problema a gran movilidad podría ponernos en una tragedia democrática” dijo Rafael Martínez, director general de planeación y programación de la SEP.

Con motivo del Día Mundial de Internet, o celebrarse este 17 de mayo, reporto que 9.5 millones de hogares en México tienen conexión a Internet, más de 3 de cada 10 hogares. México se encuentra superado por Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica y Uruguay desde 2010. No obstante cifras a nivel estatal muestras que la mitad de los Estados tienen cifras con hogares de acceso a internet superiores a la nacional, destacando Baja California Sur, el Distrito Federal, Sonora, Nuevo León, Baja California, Quintana Roo y Colima, donde cuatro de cada diez hogares manifestaron tener acceso a internet.

La equidad social en el acceso a las técnicas

Cuando se pone en marcha un sistema tecnológico se hace con la intención de que satisfaga una necesidad de la sociedad, por ello debe preocuparse que sea accesible para la mayoría de la población.

La equidad social se logra cuando cada integrante de la comunidad, independientemente de su género accede a las técnicas para usar las innovaciones tecnológicas, la cual permite mejor desarrollo de la comunidad en los ámbitos económico, político y cultural.

4.1. La equidad social en el acceso a las técnicas

Conceptos relacionados

Proceso técnico

Conjunto de acciones y técnicas secuenciados para la transformación de un insumo

Evaluación de los procesos técnicos

Proceso por el cual se determina el establecimiento de los cambios generados por su proyecto a partir de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación

Equidad social

Conjunto de prácticas tendientes al abordaje y superación de todas las formas sociales, económicas, culturales y políticas de infusión e inequidad

PRODUCTO 1

1.    ¿Qué es un sistema tecnológico?

Un conjunto de técnicas para la satisfacción de una necesidad

2.    ¿Quiénes gozan los beneficios tecnológicos que proporciona internet en el sistema tecnológico de la comunidad? ¿Por qué?

Los seres humanos, la informática y las empresas así como los estudiantes porque pueden comunicarse con personas de otros países así como buscar información

3.    ¿Cuáles son los beneficios que se obtienen al tener acceso a internet?

Puedes comunicarte con personas desconocidas o conocidas desde un lugar del mundo a otro así como la búsqueda de información

4.    ¿Cuál piensas que haya sido la necesidad que dio origen a este sistema tecnológico?

La satisfacción de buscar información desde la comodidad de tu casa así como la elaboración de documentos

5.    ¿Cómo se satisfacía esta necesidad antes de la aparición de internet?

Era más difícil y costoso porque tenías que ir a la biblioteca y además tenías que evitar cualquier mínimo error en una máquina de escribir

6.    En los sistemas tecnológicos no todo ha sido beneficios, ¿Qué tipo de costos se han tenido que pagar para contar con las comodidades que hoy en día tenemos como seres humanos?

La contaminación ambiental ha sido el más perjudicado

EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS

4.1. La equidad social en el acceso a las técnicas

·         El alcense de los servicios de información y comunicación de manera equitativa en la comunidad y sociedad

·         Los productos de la informática para la satisfacción de necesidades en diferentes contextos y campos tecnológicos

·         La conformación de los sistemas tecnológicos de la informática para la satisfacción de bienes

·         La informática como medio para la mejora de la calidad de vida

·         Las redes sociales como medios para la participación y la construcción del conocimiento

4.2. La evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos

·         La evaluación de los procesos de producción de la informática:

      Evaluación interna: eficacia/eficiencia en las máquinas y procesos y la evaluación de los productos.

      Evaluación externa: previsión de impacto ambiental y social, y la aceptación cultural de los productos

·         La participación social en la evaluación de los sistemas tecnológicos

4.3. El control social de los sistemas tecnológicos para el bien común

·         El monitoreo de los posibles impactos para la operación de sistemas técnicos

·         El control de procesos y técnicas de la informática para evitar consecuencias no deseadas a la salud y al ambiente

·         El papel de la informática en el control de procesos técnicos para la eficacia y la eficiencia de los procesos de producción

·         El control de procesos y productos técnicos para satisfacer las demandas sociales

4.4. La planeación y evaluación en los procesos productivos

·         La planeación de las acciones instrumentales y estratégicas en los procesos de producción

·         La evaluación en el desarrollo de los procesos de producción para mayor eficiencia

·         La utilidad de las herramientas informáticas en la planeación y evaluación de los sistemas de producción

4.5. La evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos de producción

·         La evaluación de los sistemas tecnológicos para la innovación de procesos y productos

·         Los criterios para la evaluación de los procesos de producción y productos en las tecnologías de la información y la comunicación:

      La valoración de procesos para la toma de decisiones en los procesos de producción

      El rediseño de productos

·         La aplicación de software para la resolución de problemas

·         La integración de los contenidos para el trabajo por proyectos en informática